第101章
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暴雨接連下了三天。
便是在雨水充沛的青森縣，這天都很不尋常，津島修治被困在室內，自父親回來之後，他的功課越發難了，說是沈重得令他喘不過氣，倒不至於，卻也能感覺到籠罩在對方身上的莫名焦躁。
津島修治的眼神是很澄澈的，掃一眼就能看穿人的心思。
［是因為那天遇見的人吧。］他想，［說什麽自己叫焉島眾二，肯定是假名，論輩分的話，大概是叔叔輩的人物，被老人寵愛的小兒子之流，父親眼中偶爾的嫉恨也出自於他。］
［也難怪會對我露異樣的表情，對近乎於一模一樣的臉，怨憤是掩蓋不住的。］
在想這些事時，他的神情也很冷靜，沒流露出一點兒自嘲的意思，但將此表情放在幼童臉上，又太成熟。
他掛著面具似凝固的冷臉，一路向南走，穿過長長的走廊，前後院之間夾著塊空地，山樹花草暴露在雨中，長柄蝙蝠傘依靠門扉前的立柱，往來的人都可用。
撐開傘，走入雨幕，橫穿過寬敞的庭院，前院過後是後院，稍微小點兒看著卻精致，家中的女眷大多住在這。津島修治又收起傘，走進院子，他在母親鐘愛的書房裏隨意抽了本書出來，兩人雖是母子，看書的品味卻不大相同。
他的那些書，母親不大看。
書房往右走三間就是裏屋，穿和服的仆婦跪坐在門口，身側放了張木盤，上面盛一套碗筷，津島修治問：“母親起來了？”
“已經用過餐了。”女仆一板一眼地說，“夫人現在的精神還不錯。”
“嘩啦——”他直接一把推開門，女人已經躺回床鋪。她留著一頭長而濃密的發，具體有多長，到腳踝是不可能的，卻肯定及臀，她的臉無疑很美麗，甚至因為生病而呈現出了脆弱的病態美，頭發雖好，卻不是很黑，已經有很多白發了。
“下午好，母親。”他的聲音一下子變得輕快起來，眼中也多出了莫須有的光，“今天外面還在下雨，我剛才從前院過來走一圈，身上都濕漉漉的，好像沾染上了水汽。”他似乎是在抱怨，卻又忽然轉過話頭，“但要是您的話，一定很喜歡這種天氣，用雅致點的話來說，就是太有詩意了。”他繪聲繪色描述了院子裏的景象，以津島修治的文學素養來說，想要說得好聽，太簡單了，津島夫人躺在床上，露出了一個虛弱的微笑。
“其實我也聽見了。”她說，“這裏的隔音不是很好，雨淅淅瀝瀝淅淅瀝瀝的聲音全傳進我的耳朵裏。”她感嘆，“真是很妙的聲音。”
“我雖然看不見，卻可以想象得到，雨從雲端落下來，深入泥土之中，水珠一點點滲進去，包裹著泥土裏的蚯蚓、樹葉，滋潤了種子，等雨過天晴，地上又有青色的草發芽。”她忽然睜開眼睛，瞳孔空洞，沒有焦距。
“真好啊，下雨天。”
津島修治知道女人看不見，他眼中閃過一道近乎於哀慟的神色，繼而又恢覆了，用歡快的，好像小孩子撒嬌似的語調說：“那麽今天，想要聽什麽。”
“我想想看。”女人說，“就聽聽明子小姐的故事好了。”她說的那本書是阿治寫的，他是這些年非常當紅的作家，大部分的書都體現了人類的畸形與黑暗，看後心情都沈甸甸的，津島修治還挺喜歡他的書。
其中只有一本不大一樣，前年出版的書，名字叫做《太陽光斑》，作者自述說是獻給太陽的孩子，津島夫人格外喜歡。
“聽修治讀這本書，就算在寒冷的冬夜，身上好像都暖和起來了。”她幸福地喟嘆，“能聽修治君讀書，真好啊。”
“哎，是嗎？”小小年紀，修治已練就一番油嘴滑舌的腔調，但聽者卻沒有不喜歡的，“說反了吧，為年輕美麗的女性念書，男性應該感到驕傲才對。”他說，“我都要快樂得在榻榻米上打滾了。”
說著就翻到前兩天讀到的位置，接著向下。
“明子很喜歡向日葵，原因很多，或許是出於她本身的異能力吧，異能力是太陽，人就要喜歡像陽的花，人們都是那樣想的。但她知道，並不是出於此種原因，很多時候她都在問’我怎麽會有這樣的異能力’’我能發揮出它的力量嗎’’我該用自己的能力做些什麽’。”
“……她才剛剛意識到，自己大概是喜歡這種感覺的，喜歡愛人，喜歡保護人，尤其是燃燒自己化為明亮的火球，以保護身後的人。”
“人一輩子能遇上一個值得全心全意守護的人，是多好的一件事啊。”
書合上了。
母親睡著了。
他幫母親輕掖被角說：“午安，母親。”
……
天晴了。
烏雲將退未退，潔白的雲卻飄上湛藍的天空，太陽露出了一整個，發散著不是很刺眼的光。青森的樹很多，路邊也盡是嫩綠色的草，有的水珠懸掛在草的最前端，有的水珠停靠在葉上，小爬蟲從草地上掠過，雨點差點滴下來。
空氣中彌漫著清新的芳草香。
太宰治漫無目的地走著，他比曾經十五歲時還要高幾厘米，按照此世的年齡，他已經十九歲了。十九歲的太宰跟十五歲時的他有不一樣，他之前的眼睛裏黑洞洞一片兒，看不見光，現在光沒有多少，但有層蒙蒙的水汽浮現在瞳孔表面，當陽光照射在臉上時，黑洞洞的眼睛好像會反射光。
一道彩虹橫在天上，起點是雲的一端，終點是另外一道雲，他擡頭時正好看見這幅圖像，便直接從兜裏掏出手機，把圖畫精準地記錄下來。
“哢嚓——”
他留下了一張相片。
才準備把手機收回兜裏，音樂聲就響了，他看都沒看屏幕，按下接通鍵放到耳邊。
“久疏問候，老師。”也不知手機對面的人說了什麽，他笑瞇瞇地回答道，“難得回到老家，跟十年前比起來，青森還是沒什麽變化，蘋果很好，螃蟹也不錯，等回來的時候我會記得給老師帶點伴手禮，這是我作為弟子的一點心意。”
“哎？家裏，就那樣吧。”他話的嘲諷之力不減當年，“我那位名義上的兄長，還是十年如一日。家裏？家裏跟他一樣，沒什麽變化，家具散發出腐朽的陳舊氣，說實在的，我真討厭那裏的氣氛。”
“哎？我其實很討厭和服啊、古典建築這一類的東西。”他擺出了苦惱的姿態，“真比較起來的話，還是住洋房更好吧，有果園的洋房，最好靠在海邊。”“不不不，我沒有給不回家找借口，只是真的那樣，津輕真不是個好地方。”
“但是我兄長的妻子，是位很了不起的女性，只不過她快要死了，美人總是容易雕零的，就像是絢爛過的櫻花，黑澤先生的比喻很好。”
“啊，孩子，是的，我看到他了。”話延伸到這，太宰治卻停住了，他沒有辦法用調笑的、輕松的語調來談論這件事，在對津島修治時，他的態度是全然嚴肅的。
［那孩子，與他長得一模一樣。］
想起這件事兒，他都不得不感嘆命運的神奇之處。
［當然是一樣的，從基因學的角度來說，我們是相同的，但要是以人來看的話，我們又是完全不同的。］到了現在，他終於可以承認了，自己就是人，不是什麽非人的怪物。
他花了很長一段時間認識到這件事，即使到現在，還經常與世間有隔膜，但比起過去，已經好上太多。
“你在想什麽？”年老卻中氣十足的聲音從聽筒另一邊兒傳過來，他想到了前幾年的大學生涯，在這名嚴厲老師的課堂上聽他的教誨，解讀對方的人生。
“我只是覺得，很奇妙。”他語氣中帶點兒含糊不清的狎昵，聲帶的兩片膜都粘在一起了，“那孩子，看起來跟我一模一樣。”他頓了一下說，“還用了一樣的名字。”
“相似點？該說是少還是多？我想想看，他應該連掙紮都沒有掙紮吧，對自己的命運，我不知道該不該用悲劇來形容他迄今為止的人生，我以前也那樣，”語氣忽然放柔了，“但我遇見了對我很好的人。”
［比如說阿宏，比如說那些朋友，也比如說老師。］
“是的，我猜他還沒有遇到。”
“那你為什麽不成為那個人？”太宰又有點討厭老師的犀利了，他看得很清楚，而且為人坦蕩，堂堂正正，“你心裏想幫他。”老師說，“那你就應該那麽做。”
太宰：“……”
他語氣有點兒虛弱，像是裝出來的：“那對我來說太難啦！”他說，“我活了這麽久還沒有擔任過這種角色，什麽拯救人啊，幫助人啊，跟我沒有關系。”
“尤其是心靈上的拯救，你難道覺得我是那樣的人嗎老師。”他說，“我就算是教導學生，都只能以辛辣的言語鞭笞人，誇獎與寬慰，根本不可能的。”
電話另一頭又說了什麽。
“我想想，讓我再想想吧。”他的聲音忽然變得悠遠，像是天邊的遠山。
“那麽，過段時間再見，夏目老師。”
他掛斷了電話。
太宰想起了他在《生而為人》中寫的話，那本書是他的自白，原來想取名《人間失格》什麽的，這才是他一生的寫照，但誰知道明田優二竟然冠上了完全不同的名字，如果給他機會的話，一定要從空空如也的墳墓中跳出來，在成為好人的明田面前惡狠狠地抗議一番才行。
／孩子與成年人有什麽區別？這很難界定，不過我啊，大概到死為止都是孩子吧，說到底成年人要肩負起成年人的職責，要引導孩子，教養孩子，無論結果是好是壞，如果一定要長大的話，我希望自己能成為阿宏一樣的人，可能嗎，大概不？
我這樣的人，怎麽會有引導其他人的資格呢？／
他能幫助那孩子嗎？
他能教導那孩子嗎？
他，有這個資格嗎？
……
“家譜？”
社會學老師瞇著眼睛，他點了一支水煙槍，這個時代的煙槍，被稱為古董也不為過吧，更何況放煙葉的小缽外，還有拼湊而成的艷麗花紋，比北齋畫的浪精美。
“你不應該問我。”白發蒼蒼的老頭精神矍鑠，但你看他的神色，看他臉上的每一道皺紋，依稀能見到年輕時風流倜儻浪蕩子的影，他年輕時的嘴唇一定是紅潤的，頭發絲絲縷縷，像過了水。
津島修治說：“但父親不會告訴我，不是嗎？”他婉轉地說，“行行好吧，知道家譜的大概也就只有您了，我會盡量小心點兒不讓父親發現，就算是發現了，您可是他的老師，他也沒法做些什麽。”他聳肩，又狀似不經意道，“惠子她笨手笨腳的，卻還入宅，如果是讓阿重來校考，第一關都過不了吧，不過仔細看來，她確實有張美人的臉，與家中的某仆婦很像，但是那張菱形的嘴，還有紅潤的，仿佛被鮮花親吻過的唇色，與老師您一模一樣。”
“老師的太太是位美人嗎？啊，聽說是位高貴的女士，但是長相太過英氣了，武家的女兒很多都這樣，相較之下，惠子的五官太艷麗了。”
社會學的老師放下煙槍，他一點兒也不恐懼，只是搖搖頭說：“你啊你啊。”他說，“漢字是博大精深的，我很喜歡它們（文字）組成的詞語、詩句，先前曾經看過四個字，叫做‘慧極必傷’，送給你應該是很恰當的。”
“你看，我剛才已經下定主意，就算你不說惠子的事情，我都會告訴你，這樣的話，牌都白打了。”他不僅不生氣，反而和顏悅色地教導津島修治，“你要計劃得更長遠些，陽謀永遠比陰謀來得更好，我不相信以德服人那一套，但是威逼利誘終究是小伎倆。”他說，“盡量把這世界想得稍微好點，開闊一點，你很聰明，但是你太狹窄了。”
“不是說視野，我講的是靈魂。”社會學老師問，“你能看見多少東西？你想看見多少東西？”
津島修治不再擺出讓人喜愛的孩童模樣，他臉上一片漠然。
“什麽都看不到。”他說。
“我也什麽都不想看到。”
“不，你有想看到的事物。”老師狡黠地笑了，“現在你想知道一個人，想要查家譜，想要了解你們之間的聯系。”
“這就是好奇。”
“去吧。”他說，“就在倉庫裏，那裏有398個抽屜，從左往右三排三，再開層暗格，你能找到想要的東西。”
津島修治梗著脖子，沒有道謝，他拉開門，頭也不回地走了。
等人走遠了，瀟灑的老年人便換了個姿勢，他半躺在地上，手肘支撐臉頰，另一只手端著煙槍，兩根手指精妙地佇在細長的，被鍍上金箔的桿上。
煙霧繚繞，熏人的煙，像是香爐峰的紫煙，盤旋飄渺向上飛。
他在心裏默默給自己打拍子，口中竟唱起《敦盛》。
“人生五十年，如夢似幻般，一度得生者，豈有不滅乎——”
他似乎是高興了，喟嘆似的拖長音：“豈有不滅乎——”
身後，白光乍現。
刀刃，直切。
“咚——”
頭顱，滾落在地。
……
［津島修治、津島修治、津島修治……］
他展開卷軸，不住念叨自己的名字，原因不大清楚，就算是問自己也不知心底的焦躁從何而來，他是個很聰明的孩子，已經隱隱明白父親取名的特殊之處，卻也沒看清到底。
［津島修治，津島原右衛門，在這裏！］
他的手指順著布帛一路向後移動，終於找到了自己的位置。再往前看看，是母親的名字，還有父親的名字，與父親名字並列的地方，是塊黑斑。
黑斑圖得太厚，也太用力了，無論用怎樣的方法，它底下曾經寫著什麽字都無從得知，墨點中似乎承載了人的憤恨，千萬思緒都困於其中。
他了然地想：［果然，是兄弟嗎？］
［雖然沒查到太多，一會兒還是給他道謝吧。］他想著，［給社會學老頭兒。］
“啊————！！！”
惠子的尖叫聲，劃破長空。
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便是在雨水充沛的青森縣，這天都很不尋常，津島修治被困在室內，自父親回來之後，他的功課越發難了，說是沈重得令他喘不過氣，倒不至於，卻也能感覺到籠罩在對方身上的莫名焦躁。
津島修治的眼神是很澄澈的，掃一眼就能看穿人的心思。
［是因為那天遇見的人吧。］他想，［說什麽自己叫焉島眾二，肯定是假名，論輩分的話，大概是叔叔輩的人物，被老人寵愛的小兒子之流，父親眼中偶爾的嫉恨也出自於他。］
［也難怪會對我露異樣的表情，對近乎於一模一樣的臉，怨憤是掩蓋不住的。］
在想這些事時，他的神情也很冷靜，沒流露出一點兒自嘲的意思，但將此表情放在幼童臉上，又太成熟。
他掛著面具似凝固的冷臉，一路向南走，穿過長長的走廊，前後院之間夾著塊空地，山樹花草暴露在雨中，長柄蝙蝠傘依靠門扉前的立柱，往來的人都可用。
撐開傘，走入雨幕，橫穿過寬敞的庭院，前院過後是後院，稍微小點兒看著卻精致，家中的女眷大多住在這。津島修治又收起傘，走進院子，他在母親鐘愛的書房裏隨意抽了本書出來，兩人雖是母子，看書的品味卻不大相同。
他的那些書，母親不大看。
書房往右走三間就是裏屋，穿和服的仆婦跪坐在門口，身側放了張木盤，上面盛一套碗筷，津島修治問：“母親起來了？”
“已經用過餐了。”女仆一板一眼地說，“夫人現在的精神還不錯。”
“嘩啦——”他直接一把推開門，女人已經躺回床鋪。她留著一頭長而濃密的發，具體有多長，到腳踝是不可能的，卻肯定及臀，她的臉無疑很美麗，甚至因為生病而呈現出了脆弱的病態美，頭發雖好，卻不是很黑，已經有很多白發了。
“下午好，母親。”他的聲音一下子變得輕快起來，眼中也多出了莫須有的光，“今天外面還在下雨，我剛才從前院過來走一圈，身上都濕漉漉的，好像沾染上了水汽。”他似乎是在抱怨，卻又忽然轉過話頭，“但要是您的話，一定很喜歡這種天氣，用雅致點的話來說，就是太有詩意了。”他繪聲繪色描述了院子裏的景象，以津島修治的文學素養來說，想要說得好聽，太簡單了，津島夫人躺在床上，露出了一個虛弱的微笑。
“其實我也聽見了。”她說，“這裏的隔音不是很好，雨淅淅瀝瀝淅淅瀝瀝的聲音全傳進我的耳朵裏。”她感嘆，“真是很妙的聲音。”
“我雖然看不見，卻可以想象得到，雨從雲端落下來，深入泥土之中，水珠一點點滲進去，包裹著泥土裏的蚯蚓、樹葉，滋潤了種子，等雨過天晴，地上又有青色的草發芽。”她忽然睜開眼睛，瞳孔空洞，沒有焦距。
“真好啊，下雨天。”
津島修治知道女人看不見，他眼中閃過一道近乎於哀慟的神色，繼而又恢覆了，用歡快的，好像小孩子撒嬌似的語調說：“那麽今天，想要聽什麽。”
“我想想看。”女人說，“就聽聽明子小姐的故事好了。”她說的那本書是阿治寫的，他是這些年非常當紅的作家，大部分的書都體現了人類的畸形與黑暗，看後心情都沈甸甸的，津島修治還挺喜歡他的書。
其中只有一本不大一樣，前年出版的書，名字叫做《太陽光斑》，作者自述說是獻給太陽的孩子，津島夫人格外喜歡。
“聽修治讀這本書，就算在寒冷的冬夜，身上好像都暖和起來了。”她幸福地喟嘆，“能聽修治君讀書，真好啊。”
“哎，是嗎？”小小年紀，修治已練就一番油嘴滑舌的腔調，但聽者卻沒有不喜歡的，“說反了吧，為年輕美麗的女性念書，男性應該感到驕傲才對。”他說，“我都要快樂得在榻榻米上打滾了。”
說著就翻到前兩天讀到的位置，接著向下。
“明子很喜歡向日葵，原因很多，或許是出於她本身的異能力吧，異能力是太陽，人就要喜歡像陽的花，人們都是那樣想的。但她知道，並不是出於此種原因，很多時候她都在問’我怎麽會有這樣的異能力’’我能發揮出它的力量嗎’’我該用自己的能力做些什麽’。”
“……她才剛剛意識到，自己大概是喜歡這種感覺的，喜歡愛人，喜歡保護人，尤其是燃燒自己化為明亮的火球，以保護身後的人。”
“人一輩子能遇上一個值得全心全意守護的人，是多好的一件事啊。”
書合上了。
母親睡著了。
他幫母親輕掖被角說：“午安，母親。”
……
天晴了。
烏雲將退未退，潔白的雲卻飄上湛藍的天空，太陽露出了一整個，發散著不是很刺眼的光。青森的樹很多，路邊也盡是嫩綠色的草，有的水珠懸掛在草的最前端，有的水珠停靠在葉上，小爬蟲從草地上掠過，雨點差點滴下來。
空氣中彌漫著清新的芳草香。
太宰治漫無目的地走著，他比曾經十五歲時還要高幾厘米，按照此世的年齡，他已經十九歲了。十九歲的太宰跟十五歲時的他有不一樣，他之前的眼睛裏黑洞洞一片兒，看不見光，現在光沒有多少，但有層蒙蒙的水汽浮現在瞳孔表面，當陽光照射在臉上時，黑洞洞的眼睛好像會反射光。
一道彩虹橫在天上，起點是雲的一端，終點是另外一道雲，他擡頭時正好看見這幅圖像，便直接從兜裏掏出手機，把圖畫精準地記錄下來。
“哢嚓——”
他留下了一張相片。
才準備把手機收回兜裏，音樂聲就響了，他看都沒看屏幕，按下接通鍵放到耳邊。
“久疏問候，老師。”也不知手機對面的人說了什麽，他笑瞇瞇地回答道，“難得回到老家，跟十年前比起來，青森還是沒什麽變化，蘋果很好，螃蟹也不錯，等回來的時候我會記得給老師帶點伴手禮，這是我作為弟子的一點心意。”
“哎？家裏，就那樣吧。”他話的嘲諷之力不減當年，“我那位名義上的兄長，還是十年如一日。家裏？家裏跟他一樣，沒什麽變化，家具散發出腐朽的陳舊氣，說實在的，我真討厭那裏的氣氛。”
“哎？我其實很討厭和服啊、古典建築這一類的東西。”他擺出了苦惱的姿態，“真比較起來的話，還是住洋房更好吧，有果園的洋房，最好靠在海邊。”“不不不，我沒有給不回家找借口，只是真的那樣，津輕真不是個好地方。”
“但是我兄長的妻子，是位很了不起的女性，只不過她快要死了，美人總是容易雕零的，就像是絢爛過的櫻花，黑澤先生的比喻很好。”
“啊，孩子，是的，我看到他了。”話延伸到這，太宰治卻停住了，他沒有辦法用調笑的、輕松的語調來談論這件事，在對津島修治時，他的態度是全然嚴肅的。
［那孩子，與他長得一模一樣。］
想起這件事兒，他都不得不感嘆命運的神奇之處。
［當然是一樣的，從基因學的角度來說，我們是相同的，但要是以人來看的話，我們又是完全不同的。］到了現在，他終於可以承認了，自己就是人，不是什麽非人的怪物。
他花了很長一段時間認識到這件事，即使到現在，還經常與世間有隔膜，但比起過去，已經好上太多。
“你在想什麽？”年老卻中氣十足的聲音從聽筒另一邊兒傳過來，他想到了前幾年的大學生涯，在這名嚴厲老師的課堂上聽他的教誨，解讀對方的人生。
“我只是覺得，很奇妙。”他語氣中帶點兒含糊不清的狎昵，聲帶的兩片膜都粘在一起了，“那孩子，看起來跟我一模一樣。”他頓了一下說，“還用了一樣的名字。”
“相似點？該說是少還是多？我想想看，他應該連掙紮都沒有掙紮吧，對自己的命運，我不知道該不該用悲劇來形容他迄今為止的人生，我以前也那樣，”語氣忽然放柔了，“但我遇見了對我很好的人。”
［比如說阿宏，比如說那些朋友，也比如說老師。］
“是的，我猜他還沒有遇到。”
“那你為什麽不成為那個人？”太宰又有點討厭老師的犀利了，他看得很清楚，而且為人坦蕩，堂堂正正，“你心裏想幫他。”老師說，“那你就應該那麽做。”
太宰：“……”
他語氣有點兒虛弱，像是裝出來的：“那對我來說太難啦！”他說，“我活了這麽久還沒有擔任過這種角色，什麽拯救人啊，幫助人啊，跟我沒有關系。”
“尤其是心靈上的拯救，你難道覺得我是那樣的人嗎老師。”他說，“我就算是教導學生，都只能以辛辣的言語鞭笞人，誇獎與寬慰，根本不可能的。”
電話另一頭又說了什麽。
“我想想，讓我再想想吧。”他的聲音忽然變得悠遠，像是天邊的遠山。
“那麽，過段時間再見，夏目老師。”
他掛斷了電話。
太宰想起了他在《生而為人》中寫的話，那本書是他的自白，原來想取名《人間失格》什麽的，這才是他一生的寫照，但誰知道明田優二竟然冠上了完全不同的名字，如果給他機會的話，一定要從空空如也的墳墓中跳出來，在成為好人的明田面前惡狠狠地抗議一番才行。
／孩子與成年人有什麽區別？這很難界定，不過我啊，大概到死為止都是孩子吧，說到底成年人要肩負起成年人的職責，要引導孩子，教養孩子，無論結果是好是壞，如果一定要長大的話，我希望自己能成為阿宏一樣的人，可能嗎，大概不？
我這樣的人，怎麽會有引導其他人的資格呢？／
他能幫助那孩子嗎？
他能教導那孩子嗎？
他，有這個資格嗎？
……
“家譜？”
社會學老師瞇著眼睛，他點了一支水煙槍，這個時代的煙槍，被稱為古董也不為過吧，更何況放煙葉的小缽外，還有拼湊而成的艷麗花紋，比北齋畫的浪精美。
“你不應該問我。”白發蒼蒼的老頭精神矍鑠，但你看他的神色，看他臉上的每一道皺紋，依稀能見到年輕時風流倜儻浪蕩子的影，他年輕時的嘴唇一定是紅潤的，頭發絲絲縷縷，像過了水。
津島修治說：“但父親不會告訴我，不是嗎？”他婉轉地說，“行行好吧，知道家譜的大概也就只有您了，我會盡量小心點兒不讓父親發現，就算是發現了，您可是他的老師，他也沒法做些什麽。”他聳肩，又狀似不經意道，“惠子她笨手笨腳的，卻還入宅，如果是讓阿重來校考，第一關都過不了吧，不過仔細看來，她確實有張美人的臉，與家中的某仆婦很像，但是那張菱形的嘴，還有紅潤的，仿佛被鮮花親吻過的唇色，與老師您一模一樣。”
“老師的太太是位美人嗎？啊，聽說是位高貴的女士，但是長相太過英氣了，武家的女兒很多都這樣，相較之下，惠子的五官太艷麗了。”
社會學的老師放下煙槍，他一點兒也不恐懼，只是搖搖頭說：“你啊你啊。”他說，“漢字是博大精深的，我很喜歡它們（文字）組成的詞語、詩句，先前曾經看過四個字，叫做‘慧極必傷’，送給你應該是很恰當的。”
“你看，我剛才已經下定主意，就算你不說惠子的事情，我都會告訴你，這樣的話，牌都白打了。”他不僅不生氣，反而和顏悅色地教導津島修治，“你要計劃得更長遠些，陽謀永遠比陰謀來得更好，我不相信以德服人那一套，但是威逼利誘終究是小伎倆。”他說，“盡量把這世界想得稍微好點，開闊一點，你很聰明，但是你太狹窄了。”
“不是說視野，我講的是靈魂。”社會學老師問，“你能看見多少東西？你想看見多少東西？”
津島修治不再擺出讓人喜愛的孩童模樣，他臉上一片漠然。
“什麽都看不到。”他說。
“我也什麽都不想看到。”
“不，你有想看到的事物。”老師狡黠地笑了，“現在你想知道一個人，想要查家譜，想要了解你們之間的聯系。”
“這就是好奇。”
“去吧。”他說，“就在倉庫裏，那裏有398個抽屜，從左往右三排三，再開層暗格，你能找到想要的東西。”
津島修治梗著脖子，沒有道謝，他拉開門，頭也不回地走了。
等人走遠了，瀟灑的老年人便換了個姿勢，他半躺在地上，手肘支撐臉頰，另一只手端著煙槍，兩根手指精妙地佇在細長的，被鍍上金箔的桿上。
煙霧繚繞，熏人的煙，像是香爐峰的紫煙，盤旋飄渺向上飛。
他在心裏默默給自己打拍子，口中竟唱起《敦盛》。
“人生五十年，如夢似幻般，一度得生者，豈有不滅乎——”
他似乎是高興了，喟嘆似的拖長音：“豈有不滅乎——”
身後，白光乍現。
刀刃，直切。
“咚——”
頭顱，滾落在地。
……
［津島修治、津島修治、津島修治……］
他展開卷軸，不住念叨自己的名字，原因不大清楚，就算是問自己也不知心底的焦躁從何而來，他是個很聰明的孩子，已經隱隱明白父親取名的特殊之處，卻也沒看清到底。
［津島修治，津島原右衛門，在這裏！］
他的手指順著布帛一路向後移動，終於找到了自己的位置。再往前看看，是母親的名字，還有父親的名字，與父親名字並列的地方，是塊黑斑。
黑斑圖得太厚，也太用力了，無論用怎樣的方法，它底下曾經寫著什麽字都無從得知，墨點中似乎承載了人的憤恨，千萬思緒都困於其中。
他了然地想：［果然，是兄弟嗎？］
［雖然沒查到太多，一會兒還是給他道謝吧。］他想著，［給社會學老頭兒。］
“啊————！！！”
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